Crynodeb

Mae addysg a hyfforddiant meddygol yn elfen graidd o strwythurau gweithredol gwydn, digwyddiadau anafiadau torfol, sefyllfaoedd tactegol, argyfyngau, trychinebau, ac amddiffyn sifil. Mae'r TCRH Mosbach yn cynnig hyfforddiant meddygol ac addysg barhaus, yn ogystal â hyfforddiant realistig ar gyfer ymatebwyr brys, personél meddygol, cwmnïau, practisau meddygol, awdurdodau, a sefydliadau sydd â chyfrifoldebau diogelwch.

TCRH Mosbach: Addysg a hyfforddiant meddygol

Addysg a hyfforddiant meddygol ar gyfer lleoli, argyfwng a bywyd bob dydd

Mae TCRH Mosbach yn cynnig hyfforddiant meddygol, addysg barhaus, a hyfforddiant uwch, yn ogystal â hyfforddiant realistig ar gyfer gwasanaethau brys, personél meddygol, cwmnïau, practisau meddygol, awdurdodau, a sefydliadau sydd â chyfrifoldebau diogelwch. Mae'r ystod o wasanaethau'n ymestyn o gyrsiau cymorth cyntaf a hyfforddiant AED/CPR i wasanaethau ambiwlans, hyfforddiant uwch ar gyfer personél meddygol brys, meddygaeth dactegol, a hyfforddiant brys ar gyfer practisau meddygol.

Mae'r rhaglen hyfforddi yn cyfuno safonau proffesiynol, ansawdd addysgeg, a senarios ymarfer realistig. Mae cyfarwyddwr meddygol, cyfarwyddwr addysgol, a hyfforddwyr profiadol yn sicrhau bod cynnwys meddygol yn cael ei addysgu mewn modd sy'n gadarn yn wyddonol, yn effeithiol yn addysgiadol, ac yn ymarferol.

Y ffocws yw hyder mewn gweithredu: Dylai cyfranogwyr nid yn unig wybod beth i'w wneud, ond hefyd allu hyfforddi o dan amodau realistig, gwneud penderfyniadau, cyfathrebu a gweithredu mewn tîm.

Yng ngoleuni'r galw cynyddol am amddiffyn sifil, digwyddiadau lle mae nifer fawr o bobl yn cael eu hanafu, methiannau seilwaith critigol, bygythiadau hybrid, a sefyllfaoedd gweithredol arbennig, mae angen mwy na damcaniaeth yn unig ar hyfforddiant meddygol. Mae angen senarios realistig, gweithdrefnau ymarferol, cyfathrebu clir, a'r gallu i weithredu'n hyderus o dan bwysau. Mae'r TCRH yn darparu'r amgylchedd hyfforddi cywir ar gyfer hyn.

Pam mae hyfforddiant meddygol yn dod yn bwysicach heddiw

Mae'r sefyllfa ddiogelwch bresennol hefyd yn cyflwyno heriau newydd i hyfforddiant meddygol. Mae amddiffyn sifil a pharatoadau ar gyfer trychinebau bellach yn gofyn am ystyried nid yn unig ddigwyddiadau naturiol, ond hefyd pandemigau, clefydau anifeiliaid, digwyddiadau CBRN, methiannau seilwaith critigol, sefyllfaoedd treisgar, bygythiadau hybrid, a senarios amddiffyn sifil posibl.

Mae strategaeth gwydnwch yr Almaen yn ystyried atal, parodrwydd, ymateb, a dilyniant fel cylch rheoli risg ac argyfwng cydgysylltiedig. Ar gyfer hyfforddiant meddygol, mae hyn yn golygu bod rhaid nid yn unig addysgu gofal brys, adfywio, gwasanaethau meddygol, meddygaeth dactegol, cyfathrebu, strwythurau arweinyddiaeth, a chydweithio â gwasanaethau arbenigol eraill ond eu hymarfer yn rheolaidd hefyd.

Cymeradwyaeth DGUV/BG

Mae gan Ganolfan Hyfforddi Achub a Chymorth TCRH a'i bartneriaid cydweithredol y cymeradwyaethau angenrheidiol i gynnig addysg feddygol, hyfforddiant ac addysg bellach yn ogystal â chyrsiau hyfforddi.

Ein meysydd addysg a hyfforddiant meddygol

Cymorth cyntaf a pharatoadau ar gyfer argyfyngau yn y gweithle: Cyrsiau cymorth cyntaf, hyfforddiant cymorth cyntaf, parafeddygon cwmni, hyfforddiant diffibriliwr allanol (AED) a hyfforddiant adfywio.

Gwasanaeth meddygol a gwasanaeth achubAddysg, hyfforddiant a hyfforddiant pellach yn y gwasanaeth meddygol yn ogystal â hyfforddiant, addysg bellach a hyfforddiant pellach i'r gwasanaeth achub.

Meddygaeth dactegol a sefyllfaoedd gweithredol arbennig: Mesurau meddygol mewn sefyllfaoedd arbennig, yn enwedig ar gyfer gwasanaethau brys a grwpiau proffesiynol milwrol.

Hyfforddiant meddygol ar gyfer practisau a sefydliadauHyfforddiant brys i feddygon, timau ymarfer a staff meddygol.

Athrawon a lluosyddionHyfforddiant ac addysg bellach athrawon yn ogystal â chymhwyso ar gyfer fformatau hyfforddiant meddygol.

Modiwlau arbennigCyrsiau hyfforddi trwyth a chwistrelliad, diwrnod arholiad ac anamnesis yn ogystal â modiwlau eraill sy'n canolbwyntio ar ymarfer.

Hyfforddiant dan oruchwyliaeth feddygol, dan arweiniad addysgeg, ac wedi'i anelu'n ymarferol

Nodweddir hyfforddiant meddygol yn TCRH gan gyfrifoldebau wedi'u diffinio'n glir sy'n cwmpasu agweddau proffesiynol a sefydliadol. Y cyfarwyddwr meddygol sy'n gyfrifol am ansawdd meddygol, dosbarthiad proffesiynol, a glynu wrth ofynion meddygol brys cyfredol. Mae'r cyfarwyddwr academaidd yn sicrhau bod amcanion dysgu, methodoleg, didacteg, fformatau arholiadau, a datblygu hyfforddwyr yn cyd-fynd.

Mae gan yr hyfforddwyr brofiad ymarferol ym meysydd gwasanaethau achub, gwasanaethau ambiwlans, meddygaeth frys, amddiffyn sifil, meddygaeth dactegol, hyfforddiant, neu addysg oedolion. Mae hyn yn creu amgylchedd hyfforddi sy'n cyfuno cywirdeb technegol, strwythur didactig, a realaeth weithredol.

O theori i sicrwydd gweithredol

Rhaid i ofal meddygol weithredu hyd yn oed pan fo'r sefyllfa, yr amgylchedd, a'r pwysau amser yn heriol. Felly, mae'r TCRH yn cyfuno hyfforddiant damcaniaethol ag ymarferion ymarferol mewn senarios realistig. Mae cyfranogwyr nid yn unig yn ymarfer gweithdrefnau unigol, ond hefyd gwaith tîm, cyfathrebu, dosbarthu cleifion, trosglwyddo, asesu sefyllfaoedd, a chydweithio â gwasanaethau arbenigol eraill.

Gellir defnyddio actorion, sgriptiau, gwerthuswyr a chysyniadau gwerthuso cymwys ar gyfer yr ymarferion. Mae hyn yn gwneud yr hyfforddiant yn ailadroddadwy, yn wiriadwy, ac yn cyd-fynd â nodau gweithredol neu sefydliadol penodol.

cyswllt

Oes gennych chi anghenion hyfforddi ac addysg? Cysylltwch â ni. cyswllt.

Lawrlwytho Telerau ac Amodau Cyffredinol ar gyfer Cyrsiau Meddygol